Osnovni cilj Montessori programa za djecu u dobi od 1. do 3. godine života je osposobiti dijete da bude samostalno, emocionalno stabilno, socijalno kompetentno i kreativno, s poznavanjem vještina koje su mu potrebne u svakidašnjem životu.
Metoda se po Mariji Montessori bazira na individualnom pristupu djetetu u cilju poticanja procesa samo-oblikovanja ili samo-odgoja (autoeducazione).
Procesi samo-oblikovanja doprinose i direktno su vezani za harmonični razvoj čovjeka i njegovo djelovanje na prirodu.
Montessori pedagogija za svoje ciljeve postavlja:
Da bi se postigli ciljevi potrebna je pomoć odgojitelja koji poznaje dječje interese, potrebe i razdoblja posebne osjetljivosti, bez neposrednog uplitanja u njegovu igru.
Odgojitelj djetetu dopušta i omogućuje samostalno djelovanje, razmišljanje i istraživanje.
Cjeloviti razvoj djeteta potiče se:
Individualni pristup djetetu pokazuje se u: